100 #ACSPX20231. ACSPX20231 绩点(grade)
ACSPX20231 绩点(grade)
题目背景
转眼间,小可可已经上大学了。他现在面临着绩点焦虑。 在小可可这学期选的一门课上,同学们都在为作业分而拼命开卷。 小可可和同学小多总是说对方是卷怪,现在请你算算到底谁的作业分更高。
题目描述
这门课共有 个作业,第 i 次作业的满分为 分,小可可在第 次作业中获得了 该作业满分的 ,小多在第 次作业中获得了该作业满分的 。
请你来判断一下,谁才是那个作业分更高的卷王
输入
输入文件名为 grade.in。
第一行一个正整数 N,代表作业数目。
第二行 N 个正整数,,代表每次作业的总分。
第三行 N 个整数,,代表上文中小可可每次作业的得分率。
第四行 N 个整数,,代表上文中小多每次作业的得分率。
输出
输出文件名为 grade.out。
如果小可可分数更高,则输出 ke;如果小多分数更高,则输出 do;如果两人分数 一样,则输出 same。
5
10 10 10 10 20
80 80 80 80 80
100 100 100 100 50
do
【样例 1 解释】
小可可获得了 10 × 80% + 10 × 80% + 10 × 80% + 10 × 80% + 20 × 80% = 48 分。
小多获得了 10 × 100% + 10 × 100% + 10 × 100% + 10 × 100% + 20 × 50% = 50 分。
所以小多分数更高,应该输出 do。
【样例 2 输入】 详见选手文件夹下的 grade/grade2.in 文件。
【样例 2 输出】 详见选手文件夹下的 grade/grade2.ans 文件。
数据规模与约定
对于 30% 的数据,满足 和 要么等于 0 要么等于 100。
对于另外 30% 的数据,满足所有的 相等。
对于 80% 的数据,满足 。
对于 100% 的数据,满足 。